市政の動き−議会報告
【25.08.03】健康福祉常任委員会が加賀市を調査
子どもは無限の可能性を持つ豊かな存在
人口が安城市の約３分の１、保育年齢人口は約４分の１の加賀市は、「子育ていちばん」を目指し、経済的サポートや精神的サポートなど子育て支援に取組んでいます。
2023年度から幼児教育の資質向上を目的とし、レッジョ・エミリア・アプローチ（※）を取り入れた、創造性をはぐくむ保育実践事業を実施しています。
加賀市が保育にレッジョ・エミリア・アプローチを取り入れた背景には、少子高齢化の課題があり、加賀で育った人たちが市外へ流出した後に「戻ってきたくなる街」であるための視点と、子どもは市全体で育てるという視点があったと言います。
加賀市では「子どものペースにあわせた教育」のための小学校の教育改革が先行して実施されており、その教育方針に沿った手法でもあります。
＊レッジョ・エミリア・アプローチとは―イタリア北部の小都市で生まれた幼児教育モデル。子ども１人ひとりの可能性を尊重し、自由な表現と探究活動を中心とする保育・教育を行うこと。
保育士がイタリアで研修
2023年３月、加賀市はレッジョ・エミリア・アプローチに造詣の深いまちの研究所�蠅畔餝舅�携協定を結び、「加賀市保育ビジョン 2024-2026」を策定しました。
創造性をはぐくむ保育実践事業を実施するにあたり、市の掲げる子ども観「無限の可能性を持つ豊かな存在」を全市で共有していくことに努め、保育士は、レッジョ・エミリア・アプローチの本場イタリアで研修を受けました。現在も、まちの研究所�蠅離好織奪佞�らアドバイスを受けています。
３才から６才の異年齢で、幼稚園の幼児教育を受けるイタリアと、同年齢で長時間の保育をされる日本では、子どもたちの育つ環境が大きく異なりますが、加賀市では日本の保育事情にあわせた幼児教育を実践しているようでした。人手不足の現場でも、やり方次第で子どもたち同士で学びあえるとの説明もありました。
課長（元保育士）は、以前の保育では、外出をするときに行きたくないと泣く園児も一緒に外出させていたことを例に出し、「もともとの価値観を変えることは大変であったが、子どもにとって何がいいのかと考えることで、これまでの保育が本当に良かったのかと反省することも多かった」と述べています。
理念の共有で環境は変えられる
加賀市の保育実践事業は、子どもの主体性と探求心を育てる方針ですが、実際に子どもをひとりの人間として育てるのは簡単ではありません。しかし、こうした理念を保護者や保育に携わる人たちが共有し意識するだけでも、環境は変えられるのではないかと思いました。
加賀市は石川県の最南端に位置し、加賀温泉郷と言われる山代、山中、片山津の３つの温泉地や、九谷焼、山中漆器などの伝統工芸、日本遺産に登録されている北前船など、観光資源が豊富な都市です。
地震等の大規模な災害に備えて、安城市と加賀市は災害相互応援協定を結んでいます。
